低年级的社会研究重点是培养文化能力和理解人与人之间的相互联系, 动物, 而地球. 通过适合年龄的话题, 讨论, 和经验, 学习者反思自己的生活以及社区和世界上其他人的生活. 深入, 实践经验围绕三个基本问题展开:为什么这些mg游戏历史和文化的故事对我很重要? 为什么它们对我的家庭和社区如此重要? 它们对世界的重要性何在?

mg游戏最年轻的学生探索和分享他们的家庭历史, 尊重mg游戏社区的多样性，为理解他人的观点奠定基础. 随着他们的成长, 他们继续加深对mg游戏相互依赖的认识, 地理位置, 资源影响文化, 社会, 和mg游戏的生活. 以学生为中心的调查, 研究, 活动整合了历史, 多元文化视角, 以及通过服务学习与他人积极接触.