“历史”既不是固定的，也不是确定的. 在mg游戏的教室里，无论是学生还是老师，课程和讨论都在不断变化. 每个类, 每一天, 每年, 学生和老师们都在重新尝试各种不同的方法来审视过去, 揭示了, 和评论. mg游戏的希望和期望是，西德威尔朋友的历史研究准备年轻人成为一个多样化和相互依存的世界的知情和参与的公民，并为社会做出积极的贡献, 无论是现在还是将来.

mg游戏的历史课程有意识地努力平衡西方(i.e.美国和欧洲)和非西方的历史和文化. mg游戏同样试图平衡课程，作为时间调查和更多的话题, 深度课程设置.

在历史教学中, we challenge our students to ask insightful questions; make deeper connections; offer reasoned opinions based on evidence; develop and sharpen their skills of analysis, 反射, and judgment; express themselves clearly, 中肯地, and substantively when writing and speaking; and learn to think and work collaboratively as well as individually. 一直以来, mg游戏要求mg游戏的学生审视过去，以考虑到底什么是——或者什么可能是——一个更公正的世界.